Jeg tror på, at mennesker kan mere sammen.
Jeg har arbejdet med læring, ledelse og udvikling i mange forskellige sammenhænge. Det bedste ved opgaverne er næsten altid de mennesker, jeg løser dem sammen med.
Jeg er stadig tæt på undervisningen.
Jeg har været lærer siden 1990’erne. I dag underviser jeg stadig, samtidig med at jeg udvikler læremidler, leder faglige produktioner og holder kurser for voksne. Det er vigtigt for mig fortsat at vide, hvordan en almindelig skoledag fungerer.
Jeg kan godt lide, når folk omkring et bord begynder at bygge videre på hinandens forslag. Også når vi er uenige. Det er tit dér, en idé bliver skarpere.
Som naturfagsredaktør hos Veje til Viden har jeg ansvar for rekruttering, onboarding, sparring, koordinering og kvalitetssikring i et team med 11 forløbsbyggere. Som konsulent har jeg faciliteret efteruddannelse på tværs af kommuner. Som lærer og læringsvejleder er jeg tæt på den praksis, som udviklingen skal gøre en forskel i. På Kragelundskolen har jeg desuden gennem otte år undervist valghold i Iværksætteri og Foretagsomhed i udskolingen. Nu underviser jeg for andet år i træk et valghold i teknologiforståelse. Her arbejder eleverne med programmering, digitale teknologier og egne projekter.
Jeg bruger erfaringerne på kryds og tværs. Det lærer jeg selv meget af.
Det er først, når andre skal bruge det, vi har udviklet, at vi opdager, om det er godt nok.
41 år som frivillig har lært mig noget om ledelse.
I en frivillig forening kan man ikke bare uddele opgaver og regne med, at folk bliver. De skal have lyst til at være med.
Jeg var med til at stifte Dansk Arnis Forbund i 1984 og har gennem årene haft ansvar som chefinstruktør, landstræner, organisator og udvikler af instruktører og faglige standarder. Jeg er stormester, 9. dan, i Kombatan Arnis.
Jeg har arbejdet med træneruddannelse, pensum, fælles mål, bestyrelses- og forbundsarbejde og internationale aktiviteter. Som frivillig leder står man med en særlig opgave: at give mennesker lyst til at engagere sig, tage ansvar og blive ved – uden at kunne kræve det.
Det har skærpet min evne til at lytte, skabe klare rammer, delegere, håndtere uenighed og holde en fælles retning i lange forløb. Erfaringen bruger jeg, når jeg leder faglige processer og arbejder med teams.
Forskellige opgaver. Samme nysgerrighed.
Kragelundskolen
Tre årtier med undervisning, faglig vejledning og udviklingsarbejde. Otte år med Iværksætteri og Foretagsomhed som valghold og nu teknologiforståelse på andet år.
Kommunale kompetenceforløb
Kurser og workshops for blandt andre Odense, Syddjurs, Vesthimmerland og Favrskov kommuner gennem konsulentarbejdet hos iTeach.
Veje til Viden
Udvikling af naturfaglige læremidler og faglig ledelse af 11 forløbsbyggere siden 2024.
Frivillige fællesskaber
Instruktøruddannelse, foreningsarbejde og internationale samarbejder i Kombatan og Dansk Arnis Forbund.
Jeg bliver ved med at være elev.
Min læreruddannelse er suppleret med kompetenceudvikling inden for innovation, teknologiforståelse og ledelse, bl.a. Pioneruddannelsen 2.0 ved VIA, Google Innovator og et diplommodul i personligt lederskab. Jeg er desuden i gang med et mastermodul i programmering inden for teknologiforståelse ved Aarhus Universitet (AU).
Jeg har desuden bidraget til formidling og faglige projekter som Scientix, IRIS og naturfaglig litteratur. Det giver mig både en praktisk og en udviklingsorienteret tilgang til læring.
Jeg skriver også børnebøger.
I Tiny Kingdom Press arbejder jeg med historier om venskab, kulturmøder og fællesskab. Bøgerne er en anden måde at bruge min interesse for sprog, formidling og læring på.
Her arbejder jeg med hele processen fra idé til færdig udgivelse.
Se min forfatterprofilDer er mere at fortælle. Helst over en kop kaffe.
Du er velkommen til at skrive, hvis du vil høre mere om et projekt eller tale om et muligt samarbejde.